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发布时间:2021-08-07人气:
本文摘要:韩莉 毕业于华东师范大学,有多年一线教学经验,在初小英语教学方面有精辟概述和强度的亲和力,颇受学生青睐。教学中深入浅出,循序渐进地引领学生思维记忆,稳固提升。更加大限度使学生从自学成果中寻找自学的体验。 针对语法脆弱学生有精辟教学方案与锻炼,所带学生4个月内语法有较小突破。 孟祥宇 毕业于哈尔滨师范大学,在教学中侧重过程、逃跑细节、培育习惯。 2009年开始专心于一对一个性化教育教学工作,在一对一教育教学中累积了非常丰富的经验。

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韩莉  毕业于华东师范大学,有多年一线教学经验,在初小英语教学方面有精辟概述和强度的亲和力,颇受学生青睐。教学中深入浅出,循序渐进地引领学生思维记忆,稳固提升。更加大限度使学生从自学成果中寻找自学的体验。

针对语法脆弱学生有精辟教学方案与锻炼,所带学生4个月内语法有较小突破。  孟祥宇  毕业于哈尔滨师范大学,在教学中侧重过程、逃跑细节、培育习惯。

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2009年开始专心于一对一个性化教育教学工作,在一对一教育教学中累积了非常丰富的经验。三年来协助众多学生竖立自学的自信心,掌控科学的自学方法,并大幅提高学生学习成绩。  许玉碗  毕业于华东师范大学英语系,现任习而优教务副校长。多年毕业班英语教学经验,中中考上线亲率85%,所带学员毕业名牌大学如上海财大,华东师大等,享有英语专业八级,BEC高级证书,高级口译证书,雅思等专业证书,擅长于中考自律招收课程,为金彪院长率领的学而优考试院自律招收招收负责人,所带学员高分通过自律招收考试转入理想大学,颇受青睐。

  詹玲  毕业于江西师范大学中文系,多年专门从事中小学语文一对一课外辅导,在教至今致力于语文教学研究,擅于自学交流,总结自学方法,一直以圆润的热情投身研究工作并时时以危机感鞭策自己,不断完善自我,多年教学经验需要牢牢地做到分析中考语文考纲,据此给升初中及高中的学生一个失望的教学计划,并且所有计划都有所依据,使学生提分更加高效。  王亮  针对有所不同学生的特点,制订个性化的教学方案。

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针对基础较好,肯学的学生重点放到对科学知识的综合提高上;针对习惯不好的学生重点在提高自学方法,教导较好的自学习惯。  覃雨亮  毕业于华中师范大学,具备多年一线教学经验,教学证书缜密,教学风格多样,擅于将知识点化繁为简,授课深入浅出,与学生共处亲密,让学生在参予中求体验,在人与自然中求变革,在合作中求创意。

  陈翔  华东师大物理学硕士,有多年高三毕业班教学经验,针对有所不同学生的特点,制订个性化的教学方案,针对基础较好,肯学的学生重点放到对科学知识的综合提高上,针对习惯很差的学生重点在提高自学方法,教导较好的自学习惯。  徐国威  毕业于重庆大学,教学活动不只是着眼课本,而是与现实生活相融,注目学生茁壮发展的必须。扎根个体生活,去引领个体生活,在生活中提高教学效果。  孙怡  毕业于河北经贸大学。

在教学中侧重基础知识的做到与辨别,侧重建构知识结构,培育学生掌控和运用科学知识的态度和能力,使每个学生都获得充份的发展。


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